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“五十一百”争创和评选活动


     2011/12/9 8:56:54  

 

菏泽医专关于参加省直属机关读书学习


“五十一百”争创和评选活动的实施方案


 


学校各总支、支部:


为推进“学习年”主题实践活动开展和学习型党组织、学习型机关建设,发挥先进学习集体、个人和优秀成果的示范作用,省直机关实施作风能力建设系统工程领导小组从今年9月到年底,在省直机关广泛开展读书学习“五十一百”争创和评选活动。五十:即争创和评选十个部门党组(党委)理论学习中心组示范点、十个学习型党组织和学习型机关建设先进单位、十个党员干部学习标兵、十个藏书读书模范家庭、十本年度重点荐读图书;一百:即争创和评选100篇(部)优秀学习成果。根据省直属机关委员会《关于组织参加省直机关读书学习“五十一百”争创和评选活动的通知》(鲁卫机党发[2011]16)的要求,结合我校实际,就我校参加省直属机关读书学习“五十一百”争创和评选活动制定提出如下实施方案。


一、目标要求


通过参加“五十一百”的争创和评选,引导全校各级党组织进一步深化思想认识、健全组织领导、完善规划计划、落实制度措施、严格督察考察、强化学习保障、坚持学以致用、形成长效机制,牢固学习型党组织、学习型机关建设的工作基础;树立学习型党组织的标杆,充分发挥先进典型的示范表率作用,不断提升学习型党组织、学习型机关建设的水平;进一步激发党员干部的学习使学习成为加强修养、提升能力、转变作风、提高效能的基本途径,推进作风建设系统工程的顺利实施。


二、基本原则


(一)重在争创、推进工作。各总支、支部要把参加争创和评选 五十一百的过程作为进一步明确目标和树立标杆的过程;作为强化责任、推进落实的过程;作为查缺补漏、完善措施的过程;作为发现、培养和运用典型,提升学习型党组织、学习型机关建设工作水平的过程。


(二)上下联动、全员参与。要紧密联系实际,广泛组织动员广大党员干部职工积极参加到活动中来,精心组织相应的争创和评选活动,树立起身边的学习标杆,已达到促进学习的目的。


(三)科学公正、规范推选。要按照活动的统一要求,精心组织,发扬民主,以严肃认真的态度,真正把那些条件过硬、群众信服的先进典型评选出来。


三、争创和评选标准


(一)学习型党组织建设先进单位标准


学习型组织建设先进单位的评选范围,是学校各基层党组织。其评选标准为:


1、对全面加强学习,提高素质能力,思想认识到位、组织领导到位、具体措施到位,把学习提上重要议事日程,纳入单位工作计划,健全组织领导机构,层层分解落实责任。做到机制健全、分工明确、职责到人、保障有力。


2、科学制定长期学习规划和年度学习计划,确定严格规范的学习目标和要求,按照区分层次、分类指导的原则,对党员干部集中学习和个人自学的内容、时间、方法、考评和效果,做出明确规定,加强督查,指导落实。


3、注重学习创新,拓宽学习渠道,丰富学习内容,改进学习方法,提供学习条件,真正把学习效果体现在加强党性修养、提升履职能力、转变工作作风、增强服务效果上。


4、建立健全管用有效的学习规章制度和考核奖励办法,把学习情况纳入党建目标考核和干部考核的重要内容,努力形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的正确导向,扎实构建重视学习、崇尚学习、坚持学习的长效机制。


(二)党员干部学习标兵标准


党员干部学习标兵的评选范围,是学校广大党员干部个人。其评选标准为:


1、树立终身学习理念,具有认真学习、善于思考的良好习惯,始终注意通过学习和实践提高自己的理论素养和工作能力,好学勤思、善谋实干,实现学习工作化、工作学习化。


2、认真学习党的理论,刻苦钻研业务知识,广泛学习各种新思想新知识,坚定忠诚、求真创新,眼界宽广、学养深厚,熟谙业务、精通本职,成为专业性人才和履职模范。


3.具有高度的责任感,把岗位当事业、把工作当天职,一心一意干事创业,勇于承担急难险重任务,为所当为、奋发有为,敬业精业、优质高效,作风扎实、实绩突出。


4、牢记党的宗旨,坚持群众观点,自觉践行社会主义核心价值体系,思想端正、品行高洁,爱民为民、清正务实、情趣高尚、身心双健。


(三)藏书读书模范家庭标准


藏书读书模范家庭的评选范围,是学校所有干部职工家庭。其评选标准为:


1、自身热爱读书、崇尚学习的思想行为感染和影响整个家庭,相信科学、追求真理、尊重知识、崇尚创造的家庭氛围浓厚,长者学而不厌、诲人不倦,晚辈学有所成、学有所用。


2、珍惜书籍、收藏书籍,家庭藏书种类多、价值高,在购置图书报刊和改善学习条件上舍得投入,注重利用现代传媒和网络技术获得知识营养。


3、积极参加社会实践活动,广泛涉猎新知识、新经验、新思维,开阔视野思路,增进综合素养,提升思想境界。


(四)本年度重点荐读图书标准


本年度重点荐读图书的范围,是学校干部职工本年度最喜爱最推崇的符合国家《出版管理条例》和《图书质量管理规定》的图书。其评选标准为:


1、具有重要的思想价值、科学价值和文化艺术价值,观点正确,内容健康,对广大干部职工具有启发引导、学习借鉴、解释疑惑和励志作用。


2、对宣传中国特色社会主义理论体系、建设社会主义核心价值体系、传承弘扬优秀民族文化、反映国内外科学文化新成果具有重要作用,密切联系实际,有较高的学术水平和显著的社会效益。


3、适应广大干部职工层次、满足干部职工需要、符合干部职工口味,能够产生共鸣和引起深入思考,受到多数干部职工喜爱。


(五)优秀学习成果标准


优秀学习成果的评选范围,是学校各部门和个人近两年来特别是今年以来,通过加强和改进学习取得的理论成果、实践成果和制度成果,主要包括决策思路意见、法规政策措施、制度办法体系、典型经验做法、调研或课题研究报告、重大对策建设、学术专著、理论文章和有见地的学习体会等。其评选标准为:


1、围绕中心,服务大局。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极推进中央、省委省政府和厅党组的决策部署的落实,全面促进中心业务工作完成。


2、把握规律 ,突出创新。密切联系实际,注重理论创新、实践创新和制度创新,立足部门职能和工作职责,创造性的推动科学发展、促进社会和谐、改善保障民生、加强党的建设和机关建设,体现时代性、把握规律性、富于创造性。


3、成果突出、富有实效。学习研究成果发表层次较高,产生较大社会反响,有较大的理论和实践价值;对单位重大决策的形式具有重要参考价值,对重大现实问题的解决具有积极促进作用,转化为工作决策和措施富有成效。


三、工作步骤


(一)广泛组织动员。按照省厅争创评选活动安排,深入搞好动员,使广大党员干部职工全面了解掌握争创评选活动的目标、内容、标准和要求,积极投入到争创活动中来。


(二)扎实开展活动。结合工作实际,强化工作措施,在争创中促落实,在争创中树典型,在争创中上水平。


(三)认真选树典型。在争创活动中,广泛开展发现、培养、树立和推广学习典型的工作,按照注重实绩、严格标准、自下而上、民主公开的原则,评选推荐出身边条件过硬的先进典型。


、评选办法


各总支、直属支部择优推荐学习型组织建设先进单位(总支、直属支部或总支所属支部)、党员干部学习标兵、藏书读书模范家庭各1个,重点荐读图书至少1本、优秀学习成果至少1篇。在1020日前各总支、直属支部推荐名单和事迹、成果简要介绍材料(不超过300字)报到学校组织部或宣传部。学校党委组织部和宣传部对各总支、直属支部推荐的各类学习典型和优秀学习成果进行考察,最终从中评选出1个学习型党组织建设先进单位、1个党员干部学习标兵、1个藏书读书模范家庭,2本年度重点荐读图书、1篇(部)优秀学习成果,推荐参加省卫生厅直属机关党委五十一百评选活动。


 


菏泽医专党委组织部、宣传部


0一一年十月八日

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